Петербургский школьник, заявивший в полицию о нападении грабителей, нашел якобы похищенные у него 1,2 млн рублей
29 июля 2016 года
Следователи Санкт-Петербурга проводят проверку в связи с загадочным «нападением грабителей» на десятиклассника. Сначала подросток и его отец сообщили в правоохранительные органы о том, что школьник якобы был избит неизвестными, которые похитили у него крупную сумму денег. Однако потом пропавший миллион нашелся.
«В ходе проверки установлено, что нападения на подростка не было, - сообщает официальный сайт ГСУ СК РФ Петербурга. - Со слов отца и самого мальчика был конфликт, в результате которого подростку нанесены телесные повреждения, указанные деньги были ими найдены».
Из путаного сообщения СК РФ можно сделать вывод, что подросток если и был избит, то не в ходе ограбления, а в результате ссоры с неназванным оппонентом. Однако крупную сумму денег нападавший у избитого точно не отнимал.
Напомним, ранее о крупном ограблении, совершенном в довольно курьезной ситуации, писала «Фонтанка.ру». По сведениям издания, в полицию Петродворцового района Петербурга в ночь на 26 июля обратился начальник службы безопасности коммерческой организации. Мужчина рассказал, что неизвестные напали на его сына-десятиклассника и ограбили его.
Источник в правоохранительных органах также пояснил, что 49-летний петербуржец, написавший заявление в полицию, работает начальником службы безопасности ЗАО «Прогресс-Сити».
Согласно предварительной информации, ночью 24 июля подросток в одиночестве возвращался по Константиновскому проспекту домой после сделки по продаже автомобиля. Машина принадлежала его отцу, а донести деньги до дома по соображениям маскировки или каким-то другим доводам было поручено ребенку. 1,2 миллиона рублей лежали в кармане его куртки.
По дороге на школьника напали. Несовершеннолетнего отпрыска начальника службы безопасности избили руками и ногами, а его деньги были похищены, как рассказывал сам потерпевший. В нападавшем юноша опознал некоего Марата.
Сначала полицейские возбудили уголовное дело по ст. 161 УК РФ («Грабеж»), передает РИА «Новости». Собранные материалы передали в СК РФ, но там не нашли оснований для такой квалификации инцидента. Теперь работа оперативников вернулась на стадию доследственной проверки. Но работа по выяснению деталей истории с «пропавшим миллионом» продолжается.
«По данному факту следственными органами проведен большой объем следственных действий и оперативно-разыскных мероприятий, направленных на установление всех обстоятельств происшедшего», - заключили в ГСУ СК РФ.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
