ЧМ-2006: Результаты отборочного турнира в европейской зоне
13 октября 2005 года
В среду в европейской отборочной зоне состоялись последние матчи отборочного этапа чемпионата мира по футболу 2006 года, по результатам которых определились участники финальной стадии турнира и команды, которым предстоит завоевать это право в стыковых матчах.
Европу на чемпионате мира 2006 года будут представлять сборные Германии (на правах хозяев), Голландии, Украины, Португалии, Франции, Италии, Англии, Сербии и Черногории, Швеции, Хорватии и Польши. В стыковых матчах будут участвовать команды Чехии, Турции, Словакии, Швейцарии, Норвегии и Испании.
Жеребьевка стыковых матчей, которые пройдут на 12 и 16 ноября, намечена на 14 октября. В первой корзине, согласно рейтингу ФИФА, окажутся чехи, испанцы и турки.
Результаты отборочного тура ЧМ-2006 в Европе (курсивом выделены участники стыковых матчей):
Группа 1 Андорра — Армения 0:3 Финляндия — Чехия 0:3 Голландия — Македония 0:0
| 1 | Голландия | 32 |
| 2 | Чехия | 27 |
| 3 | Румыния | 25 |
| 4 | Финляндия | 16 |
| 5 | Македония | 9 |
| 6 | Армения | 7 |
| 7 | Андорра | 5 |
Группа 2 Казахстан — Дания 1:2 Албания — Турция 0:1 Греция — Грузия 1:0
| 1 | 25 | |
| 2 | Турция | 23 |
| 3 | Дания | 22 |
| 4 | Греция | 21 |
| 5 | Албания | 13 |
| 6 | Грузия | 10 |
| 7 | Казахстан | 1 |
Группа 3 Словакия — Россия 0:0 Люксембург — Эстония 0:2 Португалия — Латвия 3:0
| 1 | Португалия | 30 |
| 2 | Словакия | 23 |
| 3 | Россия | 23 |
| 4 | Эстония | 17 |
| 5 | Латвия | 15 |
| 6 | Лихтенштейн | 8 |
| 7 | Люксембург | 0 |
Группа 4 Франция — Кипр 4:0 Ирландия — Швейцария 0:0
| 1 | Франция | 20 |
| 2 | Швейцария | 18 |
| 3 | Израиль | 18 |
| 4 | Ирландия | 17 |
| 5 | Кипр | 4 |
| 6 | Фарерские о-ва | 1 |
Группа 5 Италия — Молдавия 2:1 Словения — Шотландия 0:3 Белоруссия — Норвегия 0:1
| 1 | Италия | 23 |
| 2 | Норвегия | 18 |
| 3 | Шотландия | 13 |
| 4 | Словения | 12 |
| 5 | Белоруссия | 10 |
| 6 | Молдавия |
Группа 6 Австрия — Северная Ирландия 2:0 Уэльс — Азербайджан 2:0 Англия — Польша 2:1
| 1 | Англия | 25 |
| 2 | Польша | 24 |
| 3 | Австрия | 15 |
| 4 | Сев. Ирландия | 9 |
| 5 | Уэльс | 8 |
| 6 | Азербайджан | 3 |
Группа 7 Сан-Марино — Испания 0:6 Литва — Бельгия 1:1 Сербия и Черногория — Босния и Герцеговина 1:0
| 1 | Сербия и Черногория | 22 |
| 2 | Испания | 20 |
| 3 | Босния и Герцеговина | 16 |
| 4 | Бельгия | 12 |
| 5 | Литва | 10 |
| 6 | Сан-Марино | 0 |
Группа 8 Мальта — Болгария 1:1 Швеция — Исландия 3:1 Венгрия — Хорватия 0:0
| 1 | Швеция | 24 |
| 2 | Хорватия | 24 |
| 3 | Болгария | 15 |
| 4 | Венгрия | 14 |
| 5 | Исландия | 4 |
| 6 | Мальта | 3 |
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
