Школа-интернат в деревне Топорково в среднем устраивает в семью одного ребенка в месяц. В чем секрет успеха?
29 ноября 2017 года
Сегодня около 94% детей-сирот из Подмосковья воспитывается в приемных семьях. Этот результат связан с хорошей работой областных интернатов, где не только создают все условия для творческого роста и развития ребят, но и активно взаимодействуют с будущими опекунами. Один из таких образцовых интернатов находится в деревне Топорково Сергиево-Посадского района. Корреспондент «Подмосковье сегодня» разбирался в секрете его успеха.
Секрет успеха
Школа-интернат преподобного Сергия может похвастать не только отличными условиями проживания, но и хорошими показателями по устройству детей в приемные семьи. Например, за последние три года 44 ребенка обрели семью — в среднем это один человек в месяц. Директор учреждения Наталья Лепорская связывает это с двумя причинами. Во-первых «полнокровная и интересная жизнь» позволяет ребятам стать более общительными и открытыми, во-вторых, в интернате успешно работает школа приемных родителей.
— Занятия проводятся раз в неделю. Этот день будущие опекуны полностью проводят в Топоркове. Общаются с ребенком, участвуют с ним в мероприятиях, узнают о нем больше, — рассказывает Лепорская.
Часто опекунами детей становятся благотворители или воспитатели интерната.
— Да, было такое, что одна из наших благотворительниц приехала, увидела ребенка и поняла, что теперь жить без него не может. А еще был случай, когда супруги, работающие воспитателями, взяли под опеку пятерых детей, — добавляет Лепорская.
Отцовский подход
Жилой корпус интерната разделен на специальные боксы — по сути, это двухкомнатные квартиры со всеми удобствами для четырех человек. Исключения составляют дети с особенностями развития, которым требуется индивидуальный подход и лечение, — они живут в отдельных комнатах.
Воспитатель Сергей Сенчугов рассказывает, что ребят не делят по возрасту.
— Во-первых, мы учитываем общие интересы, во-вторых, наоборот, стараемся в одну комнату бокса поселить ребят постарше, в другую помладше. Чтобы было некое наставничество, это улучшает дисциплину, — рассказывает Сенчугов.
Воспитатели, по словам Сергея, живут здесь же в отдельных комнатах, при этом работают вахтовым методом.
— Это очень правильный подход, я бы сказал отцовский. Ребята каждый день видят нас рядом, привыкают, раскрываются. Иногда приходят к нам в воспитательскую по пять-семь человек перед отбоем. Пьем чай, слушаем их переживания, даем советы. А представьте, если бы я каждый день уходил в 8, — говорит Сенчугов.
Спорт и досуг
— Ребята после школы не лежат по своим комнатам, каждый, кому позволяют возможности, чем-то занимается, — говорит Сергей Сенчугов.
Для интеллектуального и творческого досуга есть читальный зал с доступом в интернет, комната для просмотра фильмов с большим телевизором, различные кружки. Особенно в интернате гордятся инструментальным ансамблем, который с гастролями объездил все Подмосковье. Чтобы ребята не забывали про книги, воспитатели придумали особый подход.
— Прочитал 5-10 страниц — можешь посмотреть фильм или посидеть полчаса в интернете. А среди тех, кого заставлять не нужно, самый популярный автор — Стивен Кинг, — рассказывают в библиотеке.
С особым упоением в интернате рассказывают о спортивной жизни: при входе в спортивный корпус есть огромный стенд с кубками и медалями. Ребята делают успехи в футболе, хоккее и тайском боксе.
— Также у нас есть занятия по бильярду, плаванию и даже джигитовке. Ради последних мы возим детей в конный клуб в Сергиев Посад, — рассказывают в интернате.
Ключ к успеху
Главная задача интерната — успешно подготовить детей к взрослой жизни, ведь в 18 лет им придется выйти за стены учреждения. Для этих целей здесь запустили программу «Ключ к успеху».
— Когда ребята выпускаются, главной проблемой для них становится даже не поиск работы, а бытовые мелочи — например, готовка и уборка, — говорит Сергей Сенчугов.
По его словам, ребята не просто сами убирают свои боксы или учатся готовить — они практикуются в планировании бюджета. Воспитанники получают определенную сумму денег, на которую им нужно прожить сутки, и сами выбирают, какие продукты на них купить.
— Кроме того, в ближайшее время заработает кузница, рядом планируем открыть столярные мастерские. У нас в планах разбить аллею. Если сложится, лавочки и беседки будем делать своими силами. Будем приучать ребят к работе, чтобы они уже сразу выходили отсюда с какими-то профессиональными навыками, — продолжает Сенчугов.
Источники
[править] |
Эта статья содержит материалы из статьи «Школа-интернат в деревне Топорково в среднем устраивает в семью одного ребенка в месяц. В чем секрет успеха?», автор: Игорь Писарев, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
