Школьник повесился после воспитательной беседы в учительской
23 апреля 2002 года
15-летнего ученика одной из хабаровских школ нашли мертвым в туалете квартиры, где он проживал с матерью, сообщает Sobkor.ru.
Классная руководительница позвонила родительнице мальчика на работу справиться о его здоровье. Подросток сказал в школе, что тяжело заболел ангиной. Мать поняла, что он обманул учителей, а сам прогулял четыре дня.
Женщина, работающая невропатологом в местной поликлинике, отпросилась с работы и отправилась домой. Застав сына, она повела его на разборку к учителям. В школе открылись еще более интересные подробности двойной жизни мальчика. Выяснилось, что подросток брал в семье деньги якобы "на ремонт школы", а сам расходовал их по своему усмотрению. Большую часть средств Андрей оставлял в интернет-кафе, куда ездил почти каждый день.
После воспитательной беседы в учительской школьник отправился домой, а мать пошла на работу. Вечером женщина не смогла попасть в квартиру, так как дверь была заперта изнутри. Заподозрив неладное и вскрыв дверь, мать была шокирована увиденным: сын лежал в туалете с петлей на шее.
Вызванные эксперты-криминалисты пришли к выводу, что подросток погиб не от удушья. Оперативники попытались восстановить картину случившейся трагедии. По всей видимости, девятиклассник не собирался вешаться, он просто хотел попугать мать. Однако произошел несчастный случай.
Прилаживая петлю, школьник поскользнулся на фарфоровом унитазе и упал вниз. Причиной смерти стал перелом шейного позвонка. Уголовного дела по факту доведения до самоубийства возбуждено не было. Но мать все-таки решила, что виновата, и приговорила себя сама. Женщина попыталась наложить на себя руки, но ее удалось спасти.
Источники[править]
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии[править]
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
